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-Editorial
- Las preocupaciones sobre la calidad de la educación pública en el Condado Imperial han alcanzado un punto crítico, lo que ha generado una demanda de responsabilidad entre los empleados de las escuelas públicas.
- Un estudio exhaustivo ha revelado deficiencias significativas en el servicio por parte de ciertos empleados de escuelas públicas, lo que ha generado la necesidad de cambio y transparencia en el sistema.
- La implementación de un sistema anual de evaluación de desempeño, respaldado por los ciudadanos y apoyado por los sistemas político y judicial, es crucial para garantizar la transparencia.
En la comunidad estrechamente unida del condado de Imperial, las preocupaciones sobre la calidad de la educación pública han alcanzado un punto crítico. Exigir responsabilidad a los empleados de las escuelas públicas, especialmente aquellos que tienen contacto directo con estudiantes y padres, se ha convertido en un tema urgente. Los hallazgos recientes de un estudio exhaustivo realizado por nuestra organización han revelado deficiencias significativas en el servicio brindado por algunos empleados de escuelas públicas, lo que ha generado un llamado al cambio. Dado que sus salarios son financiados con los impuestos que tanto nos cuesta ganar, es crucial implementar un sistema anual de evaluación de desempeño, respaldado por los ciudadanos y apoyado por los sistemas político y judicial, para garantizar la transparencia, la responsabilidad y una mayor calidad de educación para todos.
El estudio reveló un nivel desalentador de servicio por parte de ciertos empleados de escuelas públicas en el Condado Imperial, lo que dejó insatisfechos a muchos padres y miembros de la comunidad. Esta falta de compromiso y dedicación es especialmente alarmante dado que sus salarios provienen de las contribuciones realizadas por los contribuyentes. No cumplir con las expectativas de padres y niños, al tiempo que se queda corto en el servicio a la comunidad, es inaceptable.
Igualmente preocupante es la presencia de prejuicios hacia los estudiantes en nuestras ciudades fronterizas. Al asumir que estos niños son residentes de Mexicali y se aprovechan del sistema mediante inscripciones fraudulentas, los empleados de las escuelas públicas perpetúan un entorno de maltrato y abuso de poder. En lugar de fomentar la inclusión y el apoyo, estas acciones profundizan las divisiones y obstaculizan el progreso educativo de estos estudiantes. Revertir esta tendencia es imperativo, exigiendo un trato justo sin prejuicios ni prácticas discriminatorias por parte de todos los empleados de las escuelas públicas.
La implementación de un sistema anual de evaluación de desempeño representa un paso necesario para abordar estos problemas identificados. Capacita a los ciudadanos, constituyentes y miembros de la comunidad para participar activamente en la evaluación del desempeño de los empleados escolares. A través de votos colectivos, podemos asegurarnos de que los educadores y el personal que demuestran constantemente excelencia y dedicación en sus roles sean retenidos, mientras se responsabiliza a aquel los que no cumplen con los estándares establecidos.
El éxito de este sistema de evaluación de desempeño depende de la participación activa de los ciudadanos y miembros de la comunidad. Al participar activamente en el proceso de evaluación, tenemos la oportunidad de expresar nuestras preocupaciones e influir en las decisiones relacionadas con la contratación de empleados de las escuelas públicas. Además, el apoyo y la colaboración comunitaria son fundamentales para crear un entorno educativo que fomente la inclusión, la equidad y las oportunidades iguales para todos los estudiantes.
Es fundamental asegurar el respaldo de los sistemas político y judicial para garantizar la credibilidad y efectividad del sistema anual de evaluación de desempeño. Los líderes políticos deben reconocer la importancia de la participación ciudadana y abogar por su implementación. Al mismo tiempo, el poder judicial debe garantizar que las evaluaciones se realicen de manera objetiva, protegiendo los derechos y el debido proceso de los empleados de las escuelas públicas al tiempo que salvaguardan los intereses de la comunidad.
El condado de Imperial, al igual que muchas otras comunidades pequeñas, enfrenta desafíos significativos en cuanto a la calidad de la educación proporcionada por algunos empleados de las escuelas públicas. Como ciudadanos responsables, tenemos el deber de exigir responsabilidad y transparencia en la asignación de nuestros impuestos. Al implementar un sistema anual de evaluación de desempeño, votado democráticamente por los ciudadanos y respaldado por los sistemas político y judicial, podemos establecer los altos estándares que esperamos de los empleados de las escuelas públicas. Unámonos como comunidad, impulsando un cambio positivo y fomentando un entorno educativo que empodere a nuestros estudiantes y satisfaga las necesidades de nuestra comunidad en su conjunto.
Si eres miembro de la comunidad en el Condado Imperial, te invitamos a completar nuestra encuesta https://www.surveymonkey.com/r/3N2SYR6, o a enviarnos tus comentarios, preocupaciones, experiencias o comentarios por correo electrónico a: bborders.gazette@gmail.com.