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-Todas las escuelas del Condado Imperial comenzarán el año escolar 2020-2021 en el modelo de aprendizaje a distancia únicamente
-Editorial
El gobernador de California Gavin Newsom ordenó a todos los condados de California que están en la lista de monitoreo del estado que comiencen la educación a distancia escolar este otoño.
“La educación en California no es negociable y las escuelas deben proporcionar una instrucción significativa durante la pandemia, ya sea que estén físicamente abiertas o cerradas,” dijo Newsom durante sus comentarios de apertura.
El Condado Imperial y San Diego están en la lista de monitoreo.
“Todos preferimos la instrucción en clase,” dijo Newsom, “pero solo si se puede hacer de manera segura. La seguridad es fundamental.”
Las escuelas pueden reabrir para la educación en persona cuando su condado ha estado fuera de la Lista de Monitoreo durante 14 días consecutivos. Las escuelas que no cumplen con este requisito deben comenzar el año escolar con educación a distancia.
Se alentaría a los estudiantes de kínder a segundo grado, a quienes estarán en las aulas a usar máscaras, pero no será requerido.
“Queremos una interacción diaria y en vivo con los maestros y otros estudiantes,” dijo Newsom. “Claramente, tenemos trabajo que hacer para asegurarnos de que estamos haciendo un aprendizaje a distancia riguroso.”
El gobernador dijo que todos los estudiantes deben tener acceso a la tecnología y participar efectivamente en el aprendizaje a distancia. Recientemente, el estado asignó $5.3 mil millones el año pasado para abordar el tema de la equidad en el aprendizaje y esos fondos ayudarán a la educación a distancia, dijo.
Newsom agregó en su conferencia de prensa que, si el 5 por ciento de los estudiantes y maestros en un aula dieron positivo para el virus, el aula estaría cerrada, seguido de 14 días de cuarentena. Si una escuela experimentara una tasa de evaluación positiva del 5 por ciento de ambos estudiantes docentes, toda la escuela tendría que cerrar, y todos estarían sujetos a 14 días de cuarentena. Y si 1 de cada 4 escuelas en un distrito tuviera una tasa positiva del 5%, el distrito cerraría.
Si las escuelas desean reabrir, los funcionarios de salud de su condado deben probar dos semanas de disminución de los casos de coronavirus, y cumplir con otros criterios del Departamento de Salud Pública de California. La orientación dejaría las decisiones sobre el cierre y la reapertura de las escuelas en gran parte en manos de los funcionarios del distrito escolar local en consulta con los departamentos de salud del condado.
Los funcionarios estatales han colocado a 32 de los 58 condados de California en una lista de vigilancia debido a las tasas de transmisión y hospitalización del coronavirus. Estar en la lista impone restricciones a la capacidad de reabrir varios segmentos de la economía.
Según las condiciones de salud pública actuales y anticipadas, el Condado de Imperial está en esta lista y está sujeto a esta orden. Todas las escuelas permanecerán en este modelo de aprendizaje a distancia hasta que el Condado Imperial haya sido eliminado de la Lista de Monitoreo por un período de 14 días consecutivos. En ese momento, se permitirá a las escuelas proporcionar instrucción en persona sujeta a orientación integral y requisitos de salud y seguridad.
A medida que las condiciones de salud locales mejoren y la orientación evolucione, las escuelas del Condado Imperial realizarán una transición segura a la instrucción en persona y los servicios de apoyo en la mayor medida posible. Reconociendo que algunos padres pueden desear continuar en un modelo de aprendizaje a distancia y no regresar físicamente a la escuela por algún tiempo, las escuelas del Condado de Imperial ofrecerán una opción de aprendizaje a distancia para los padres durante el año escolar 2020-21.
En las próximas semanas, todas las escuelas desarrollarán planes integrales para abordar las siguientes áreas críticas de los programas escolares del Condado Imperial: salud mental y bienestar social y emocional, participación y divulgación de los alumnos, nutrición escolar, pérdida de aprendizaje de los alumnos, programa de educación a distancia, y ofertas educativas en persona. Estos planes dependen en gran medida de las partes interesadas locales, como estudiantes, padres, maestros, personal y otros, para garantizar que las escuelas satisfagan las diversas necesidades de las comunidades individuales del Valle Imperial, con especial atención en los estudiantes más vulnerables y en riesgo.